学习目标

LeadershipMBA课程在探险和课堂上教授户外和领导技巧。

您将把这些技能应用到寄予厚望的支持性学习文化中的挑战中。

您将有机会获得积极，变革的经历，并让自己的课程受到启发并有权采取行动。

我们制作LeadershipMBA课程，使毕业生能够：

①担任领导角色

②在户外生活和旅行

③充满信心和能力行事

④在探险，团队和社区中尊重他人并与他人合作

⑤关爱自己和他人，形成有效沟通

⑥了解他们的优势，习惯和成长领域

⑦困难情况下的解决问题的能力

⑧做出明智和周到的决定

⑨与自然景点联系，简单地欣赏生活

领导力

LeadershipMBA将领导力讲授为根据情况采取适当的行动，指导或指导您的小组制定并实现目标。

学生将能够：

①为团队担任各种角色：自我领导，同伴领导，指定领导和积极关注者

②表现出良好的探险行为-主动，平衡团队和个人目标，并保持尊重和包容他们的团队成员

③展示能力，有效沟通

④做出明智的决定

⑤显示逆境和不确定性的容忍度

⑥展现自我意识

⑦通过设定和实现目标显示主动性

户外技能

LeadershipMBA教授在野外生活和旅行所需的探险技能。

学生将能够：

①舒适地生活（选择一个露营地；建立庇护所；整理，整理和维护装备；烹饪；管理营养；并使用衣物作为元素的保护）

②旅行（远足，攀爬，划桨，划船，航行，滑雪，单板，探洞）

③使用地图，图表，指南针，GPS和地形进行导航

④预防，评估和治疗野外中的伤病

风险管理

LeadershipMBA通过运用领导才能和野外技能以及促进经验来发展判断力来教授风险管理。

学生将能够：

①识别和评估灾害并了解荒野中的风险

②使用技术技能，领导才能，判断力和态势感知来管理风险

③使用风险管理术语和模型来评估和传达决策和行动

④制定和实施应急计划

环境研究

LeadershipMBA将学生连接到户外。

学生将能够：

①通过观察和应用生态概念探索自然世界

②通过体验荒野并探索与周围环境的关系来发展地方感

阐明环境道德

①了解土地管理和环境问题

②将不留痕迹原则应用到露营和旅行中

支持目标

您的课程将使用体验式学习，这一过程将使您获得直接的经验和集中的思考，从而最大程度地学习。

您将实时练习技能并积极反思它们。

我们用来帮助您最大限度地学习的教育工具包括：

在开始活动之前向活动进行简介：设计行动计划或整合以往的经验教训

在活动完成后汇报：反思发生了什么，以最大限度地提高学习

社区建设：领导力的关键要素是积极建立健康，包容和支持性的学习团队，让个人努力相互了解并投资于彼此的成长。

场景：模拟使我们能够以反映现实生活变量的方式来练习技能

探险技能（攀爬，划船，背包旅行，航行等）：我们的野外活动既教会我们如何在旷野旅行，又提供支持其他学习目标（领导力，野外医学，风险管理等）的挑战。

直接指导：无论教室是在建筑物中还是在旷野中，我们热情的教育者都可以根据特定的学习目标提供有效，重点突出的内容。

挑战：我们避免人为的挑战，但会在我们的计划中寻求真正挑战的机会，以增强经验并最大限度地学习。

乐趣：营造一个有趣的环境仍然是使人们聚在一起并支持学习的基本工具。

不管我们是不是已经活成了自己想要的样子

你都已经是我最喜欢的样子了